Kisah 5 Tokoh Guru Hebat yang Menginspirasi

Kisah 5 Tokoh Guru Hebat yang Menginspirasi - Seringkali ketika kita berbicara tentang pembelajaran online, kita hanya fokus pada pengetahuan. Guru bukan hanya individu yang mengajar kita, mereka menginspirasi dan memberikan  kepercayaan pada kita juga. Mereka sering mengajarkan kita pelajaran yang tidak dapat ditemukan di buku pelajaran kita. Berikut adalah beberapa kisah tentang lima guru yang sebagai akibat dari tindakannya, mereka akan tetap ada dalam ingatan kita selamanya. Biarkan pelajaran mereka membimbing pengajaran Anda dan kehidupan sehari-hari.

Beth Battista: dia menyumbangkan sebuah ginjal untuk menyelamatkan nyawa seorang siswa berusia lima tahun

Pada tahun 2006 seorang guru pra-sekolah menyelamatkan nyawa bayi Lyla Carreyn dengan memberinya transplantasi ginjal. Kisah inspirasional dimulai dengan posting Facebook bersama. Itu tentang keluarga yang putus asa mencari donor ginjal untuk putri mereka. Begitu Beth melihat cerita itu, dia mengenali gadis kecil itu dengan nama Lyla yang merupakan salah satu siswa di Kids Express Learning Center.

Lyla telah mempelajari diagnosisnya 12 bulan sebelumnya - microsangi polyangiitis (MPA), kelainan autoimun yang langka. Ini berarti dia perlu menjalani dialisis ginjal selama 12 jam sehari, masing-masing dan setiap hari. Mengetahui perincian ini, Beth merasakan dorongan kuat untuk melakukan sesuatu. Guru prasekolah segera memanggil Program Transplantasi Kesehatan Universitas Wisconsin dan dokter mengundangnya untuk tes untuk melihat apakah dia bisa menjadi donor. Untungnya, mereka menyetujuinya sebagai pasangan Lyla. Dan keajaiban dimulai.

Setelah operasi, ginjal Beth segera diterima oleh tubuh Lyla dan mulai berfungsi dengan baik. Beth berkata, "Saya ingin memberi Lyla masa depannya - masa depan yang normal, bahagia, dan sehat. Harapan saya adalah siapa pun yang berbagi pemikiran ini akan masuk dan diuji sebagai donor dan memberikan hadiah kehidupan. "

Pekerjaan seorang guru bukan hanya menghasilkan uang. Sebaliknya, ini tentang perubahan, tanggung jawab, dan tindakan. Saat ini, Beth terus melakukan sebanyak yang dia bisa setiap hari untuk murid-muridnya dan itu sangat berharga.

Marilyn Gambrell: tidak ada lagi korban

Sebagai mantan petugas pembebasan bersyarat, Marilyn telah melihat semuanya. Dia telah menyaksikan banyak keadaan kehidupan yang menyakitkan yang dialami anak-anak sebagai akibat dari penahanan orang tua mereka. Itulah sebabnya dia merasa perlu untuk mengubah karier dan jalan hidupnya.

Pada bulan Januari, 2000 Marilyn memprakarsai Program "menyembuhkan anak-anak dalam" untuk Anak-Anak dari Orang Tua yang Dipenjara di Sekolah Menengah MB Smiley di Houston, Texas.

Selain itu, semua siswa Marilyn telah diperkosa, dilecehkan secara seksual, atau dipukuli oleh orang tua mereka. 
Oleh karena itu, ia juga menciptakan program No More Victims di Houston, yang merupakan kelas selama satu jam yang berfokus pada menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman dan mengurangi kejahatan dan penyalahgunaan narkoba di kampus.

Selama bertahun-tahun Marilyn telah menyelamatkan ratusan nyawa ketika dia menanamkan kepercayaan pada murid-muridnya dan memberdayakan mereka untuk mengubah kehidupan mereka.

Ada banyak cerita khusus tentang karyanya. Selanjutnya, pada tahun 2005 kisah Gambrell Fighting the Odds menjadi film di jaringan TV Lifetime. Banyak muridnya mengenali Marilyn sebagai kekuatan yang muncul pada saat yang tepat dan mengubah hidup mereka menjadi lebih baik.

Gregg Breinberg: dari ruang kelas ke Oscar

Guru musik sekolah dasar di Staten Island ini telah menginspirasi banyak anak muda. Gregg menggunakan bakat dan pengabdiannya untuk mendorong anak-anak dari semua lapisan masyarakat untuk meraih ketinggian yang tidak pernah mereka bayangkan atau capai sendiri. Dia percaya bahwa setiap anak memiliki bakat atau bakat khusus.

Pada tahun 2000, Mr. Breinberg menciptakan Paduan Suara PS22 yang terkenal di sekolahnya di NYC dan menamakannya dengan nama sekolah itu sendiri. Kelompok ini terdiri dari siswa kelas 5 dari sekolah dasar negeri yang tidak harus melalui audisi ekstensif untuk bergabung. Gregg membantu menyusun suara paduan suara sekolahnya; dia bahkan memulai sebuah blog dan menampilkan video anak-anak yang bernyanyi di YouTube. Paduan suara ini menarik perhatian lebih dari 14 juta pemirsa di internet, termasuk beberapa selebriti seperti Paris Hilton dan Ashton Kutcher.

Anak-anak yang luar biasa ini bahkan muncul di Academy Awards 2011, menutup pertunjukan dengan membawakan lagu “Somewhere Over The Rainbow.” Mereka juga bernyanyi bersama Katy Perry, Pahlawan Kelas Gym, Phillip Phillips, Carrie Underwood, Ratu Latifah, Tori Amos, Kylie Minogue, dan Jennifer Hudson.

Nyanyian yang dinyanyikan oleh paduan suara itu melibatkan anak-anak dan penonton. Guru musik yang setia ini membantu para siswanya membangun kepercayaan diri dan menggunakan musik sebagai saluran emosional. Selanjutnya, ia membantu mereka menemukan identitas mereka sendiri. Sebagaimana Gregg dengan bangga suka mengatakan, "Paduan Suara PS22 hanya menampilkan anak-anak biasa yang mencapai prestasi luar biasa."

Fumi: inovator yang mengubah realitas Jepang

Fumi adalah mantan guru bahasa Inggris yang saat ini sedang mengerjakan desain sekolah baru yang dijadwalkan dibuka pada 2019 di Hiroshima. Fumi berkata, “Sebagai seorang guru, saya merasa saya tidak cukup inspiratif, dan saya merasa diri saya tidak berguna. Itu sebabnya kami merenungkan bagaimana menghubungkan pembelajaran dengan masyarakat dan membantu siswa menemukan peran mereka. "

Setelah bencana di Jepang pada bulan Maret 2011, Fumi memulai sebuah proyek di OECD-Tohoku School. Ini melibatkan 100 siswa SMP dan SMA dari daerah yang dilanda bencana yang datang bersama untuk lokakarya yang berbeda. Melalui pembelajaran berbasis proyek ini, para siswa menyelenggarakan sebuah acara di Paris pada musim panas 2014 untuk mengungkapkan keajaiban wilayah Tohoku kepada dunia.

Sekolah baru yang dirancang Fumi akan berfokus pada pembelajaran berbasis proyek. Selain itu, ini akan mendorong siswa untuk memecahkan masalah kehidupan nyata di komunitas mereka sendiri. Metode inovatif ini akan memberikan lebih banyak otonomi kepada siswa. Pembelajaran berbasis proyek ini akan meningkatkan tingkat motivasi siswa, serta menumbuhkan pembelajaran sosial dan emosional. Tujuan dari pelajaran ini adalah untuk mengembangkan keterampilan sosial dan emosional ini.

Hiroshima Global Academy bertujuan untuk menjadi sekolah umum internasional dengan misi - untuk mengubah dunia. Ini akan melibatkan kolaborasi siswa dan guru untuk mempromosikan proses pembelajaran aktif. Sekolah akan memiliki tiga jenis ruang kelas yang berbeda: ruang tertutup, semi tertutup, dan terbuka. Idenya adalah agar sekolah menjadi pusat inovasi, serta pusat pendidikan yang akan berbagi praktik sukses di seluruh dunia.

Selain itu, faktor lain yang mendorong ide di balik inovasi ini adalah ide untuk membantu siswa Jepang mencapai "Ikigai" mereka - sebuah konsep yang menggabungkan makna hidup, karena kesejahteraan tidak berakhir di pintu kelas.

Joshua Murray: tato untuk beasiswa kuliah

Joshua jatuh cinta pada tata bahasa dan mengajar Bahasa dan Komposisi Bahasa Inggris. Pada tahun 2014, dia berjanji kepada 28 siswa sekolah menengahnya: dia mengatakan kepada mereka bahwa jika setiap dari mereka mendapatkan beasiswa senilai $ 5.000 untuk kuliah, dia akan mendapatkan tato dengan nama mereka di atasnya. Meskipun tidak semudah kedengarannya, mereka menerima tantangan itu. Untuk 12 dari 28, bahasa Inggris adalah bahasa kedua mereka .

Joshua tumbuh di Arizona dan pergi ke sekolah yang sama dengan yang dia ajarkan sekarang. Terlepas dari ambisinya, jalannya ke perguruan tinggi tidak mudah. Selain itu, ia lulus dengan banyak hutang, namun ia tidak pernah menyesali pilihannya karena ia menganggap keberhasilannya di perguruan tinggi sebagai hal terbesar yang pernah ia lakukan. Beruntung, orang tuanya juga menganggap kuliah sebagai sesuatu yang sangat penting. Jadi ketika dia kembali untuk mengajar di komunitas yang sama, dia memutuskan untuk membuat perbedaan.

Joshua ingin siswa-siswanya memiliki pilihan di kemudian hari dan itulah sebabnya dia menantang mereka dengan cara yang tidak terduga. Sebagai hasil dari upaya dan sikapnya, setiap muridnya menemukan setidaknya $ 5.000 uang beasiswa. Sebenarnya, total keseluruhan untuk seluruh grup adalah lebih dari $ 700.000. Dan ya, dia menepati janjinya. Dia punya tato dengan nama mereka di atasnya.

Apa selanjutnya untuk Joshua? Dia pindah ke sekolah baru yang berspesialisasi dalam bekerja dengan pelajar yang beragam. Dia percaya bahwa dia memiliki banyak tantangan mengajar yang tersisa untuk ditaklukkan.